L’enfant – L’adulte
L’adulte – L’enfant
Ils se tiennent la main
Ils s’étreignent
Ils s’embrassent
Ils s’entre-aident
Ils se soutiennent
…
Ils se tirailleront parfois
Dans son être intérieur
L’un ou l’autre aura peur
Peur de l’un de l’autre
Alliés qu’ils ne se déchirent
L’un pour l’autre qu’ils soient
L’enfant – L’adulte
L’adulte – L’enfant
Tout deux ils sont
L’un pour l’autre
À l’un à l’autre
À vie loyaux
Reflet – Miroir
Miroir – Reflet
L’enfant meurt en l’adulte
Et en son sein repose
L’adulte meurt en l’enfant
Et en son sein repose
L’adulte – L’enfant
L’enfant – L’adulte
Grand on est petit
Petit on est Grand
Semble une loi
Grand-Petit
Petit-Grand
Grand petit sera
Sera petit grand
L’enfant en soi demeure
Jamais l’enfant ne meurt
L’enfant – L’adulte
L’adulte – L’enfant
Ils se tiennent par la main
…
@Lucienne Maville-Anku, 08/05/21, 20 :40

"C'est en écrivant que j'apprends à écrire."
Je suis originaire de la Martinique, une des charmantes petites iles de la Caraïbe, et vis au Royaume-Uni.
J'écris depuis de nombreuses années, et ce sont les autres, dans un premier temps, qui par leurs nombreux encouragements et appréciations a la lecture de mes textes m'ont aidée à prendre conscience que j'avais des talents à valoriser.
Ce désir d'écrire et de mieux écrire qui niche en moi depuis l'âge de 15 ans n'a jamais cessé d'aller croissant. Aussi, j’expérimente que c'est le fer qui aiguise le fer, et que plus j'écris, plus je désire écrire, et apprends de la sorte à écrire en autodidacte, par le soupir, par le désir, comme un feu qui s'attise.
La Poésie elle-même m'enseigne, j'apprends d'elle et découvre plus de sa beauté et sa diversité en lisant et en appréciant ce que d'autres écrivent et expriment, notamment sur cette plateforme, terrain de partage et d'expérimentations où foisonnent tant de talents qui m'émerveillent. C'est une vraie galerie d'arts uniques.
J'écris et développe cet art d'écrire en cultivant ma relation avec la Poésie, 'bon pédagogue’ qui m'instruit et m'éduque, et l'écriture elle-même qui comporte aussi des vertus thérapeutiques contribue à mon développement personnel. Cependant, j'ai souvent désiré participer à des programmes de formation pour parfaire mes talents et la stylistique.
J'ai compilé déjà plusieurs recueils de textes poétiques que je souhaite "dé-confiner" pour les mettre à profit, partant du principe que ce que l'on partage, on le gagne, et ce que l'on garde, l'épargnant à l'excès, on le perd.
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La main d’un enfant ne quitte jamais la main de l’adulte !
Et combien de fois retrouvons nous , nous adulte l’enfant que nous avons encore en nous bien souvent!ils ont inséparables !
bonne journée Colette
je me suis toujours demandé: est-ce l’enfant qui donne la main à l’adulte, ou l’adulte qui prend la main de l’enfant?
l’adulte dit:donne moi la main, je veux te protéger, non pas que je n’ai pas confiance en toi, mais pour te préserver de tes instincts
l’enfant dit: je te donne la main car j’ai confiance en toi, je sais que c’est pour mon bien
L’adulte et l’enfant, l’un est petit, l’autre est grand. qui es le petit, qui sera le grand