Composer une Odelette, est-ce vraiment simple ? Abordable ? Ô, que oui ! A mon avis ! Odelette rime avec… chouette ! – Gérard Lepoutre

Voyons, ensemble, comment l’on peut écrire une odelette !   Voici quelques propositions d’écriture, parmi d’autres…   L’odelette aborde le thèmes de la beauté, de la nature, du plaisir… Pour ma part, j’ai choisi le thème du Temps qui nous échappe… Je vous livre ce que j’ai écrit :   Le Temps file   A … Lire plus

Qu’est-ce que qu’une ode en poésie ? Vous souhaitez en connaître davantage ? – Alors, je vous accompagne – Gérard Lepoutre

  Bonjour à chacune, à chacun,   En poésie, qu’est-ce qu’une Ode ?   Soyons simples : au sens “moderne” une ode comporte : 3 strophes, généralement de 6 lignes, chaque ligne compte 8 ou 10 syllabes, on fait rimer le poème. Pour plus d’informations : (L’on peut se dispenser de la lecture de cette … Lire plus

Qu’est-ce que le triolet en poésie ? Venez ! Lisez, écrivez ! – Je vous explique. – Gérard Lepoutre.

  Bonjour à tous,   Qu’est-ce que le triolet en poésie ?   Préalable : Un peu de théorie, pas trop, juste pour comprendre la forme de ce poème.   Le triolet, apparu au 13ème siècle, est un poème à forme fixe.   Il se compose en tout de 8 lignes (8 vers) réparties sur … Lire plus

Qu’est-ce qu’un rondeau en poésie ? Pourrait-on en écrire un ? – Suivez-moi ! – Gérard Lepoutre.

  Bonjour à chacun, à chacune,   Qu’est-ce qu’un rondeau, en poésie ? Théorie oblige ! Voici les explications essentielles. Ne vous effrayez pas, tout est fort compréhensible ! Le rondeau, au sens strict, est un poème à forme fixe. Il comporte : 3 strophes, composées de 2 quatrains (2 fois 4 lignes ) et, … Lire plus

Comment débuter dans l’écriture d’une poésie ou d’un texte ? – Un exemple – Gérard Lepoutre.

  Bonjour à tous, à toutes, Comment peut-on débuter dans l’écriture d’une poésie ou d’un texte ? Des conseils. -Un exemple-.   Vous pouvez penser à une idée, à un mot, à un groupe de mots, à un thème, à un souvenir, à l’actualité… à quelque chose qui vous tient à coeur, à un sujet … Lire plus

Comment écrire, avec simplicité, un petit poème sous la forme d’un “Haïku” ? Une approche – Gérard Lepoutre.

  Cher lecteur, chère lectrice, Comment écrire simplement un “Haïku” ? – qui est un poème Japonais –   La forme stricte du Haïku : 1 vers de 5 syllabes,  puis 1 vers de 7 syllabes,  enfin 1 vers de 5 syllabes.  En tout 17 syllabes. Donc, 3 lignes au total :     1 ligne … Lire plus

Comment faire, pratiquement, pour écrire une poésie ou un texte ? Des pistes de réflexion – Gérard Lepoutre.

  Bonjour à tous, Voici quelques idées pour rédiger un écrit (poésie, textes…). Vous pouvez penser à un mot, à une expression, à un thème… Je pense aux  mots ” Forêt, maison”. Vous pouvez vous demander alors, comment peut être cette maison ? Vieille, laide, ensoleillée, coquette ?… Comment est le toit ? Par exemple … Lire plus

Clé de l’orthographe 61 : tous, suite – Sandrine Marcelly

  Clé de l’Orthographe n° 61 Comme promis, revenons à « tous » nos moutons. Le Dictionnaire des difficultés de la langue française des éditions Le Robert nous dit : « Ce mot (tout) peut être adjectif, adverbe, nom ou pronom. Ce sont les deux premières catégories qui posent le plus de problèmes ». C’est tout à fait vrai, c’est … Lire plus

Clé de l’orthographe 59 tout équipé ou tous équipés – Sandrine Marcelly

“Bonjour, Pardon pour ce long silence, le temps libre se fait rare ces derniers temps.” Clé de l’Orthographe n° 59 Parlons d’une question qui m’a été posée il y a quelque temps et qui peut intéresser beaucoup de monde : doit-on parler de studios tout équipés ou tous équipés ? Je crois que « tout » fait partie des … Lire plus

Clé de l’orthographe 58 : c’est moi qui – Sandrine Marcelly

Clé de l’Orthographe n° 58 Aujourd’hui, je vous propose une faute qu’on entend beaucoup dans les conversations, et que je trouve parfois dans les dialogues ou dans les narrations écrites à la première personne essentiellement. Prenons un exemple : « J’ai décidé de lui expliquer que c’est moi qui suis venue à sa conférence et qui ai acheté … Lire plus

Clé de l’orthographe 55 : le futur dans des textes au passé – Sandrine Marcelly

Bonjour, Tout d’abord, je vous souhaite une bonne année, pleine de bonnes nouvelles, de joie et de sourires. Clé de l’Orthographe n° 55 Imaginons que j’écrive un roman, ce qui n’est pas du tout prévu au programme. Je décide que la narration est au présent et je parle des projets du personnage : « Étienne travaille comme … Lire plus

Clé de l’orthographe 54 : raisonner/résonner – Sandrine Marcelly

Bonjour, Je vous propose une dernière clé de l’orthographe pour finir l’année, avant que tout le monde se consacre aux fêtes et aux proches. Clé de l’Orthographe n° 54 Pour rester dans les homophonies très fréquentes, comme la dernière fois, il semble que beaucoup de gens confondent rÉsonner et rAIsonner. Un petit tour vers Larousse, donc : … Lire plus